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前段时间,我在网上看到了一个视频。视频中的男生,穿着居家睡衣,坐在桌子前用电脑看网课。他的神情十分专注,不时地还低下头抄抄写写做笔记。配文写道:“表哥清华毕业后年薪60W,我一直觉得他考上清华靠的是智商。后面才发现光鲜亮丽的背后,付出了更多的!” 
 
看到他,我想起了这样一个词,叫“**定律”。 
 
你是否见过**凫水时的真实模样?一般情况下,我们只看到**在水面上悠闲安逸地游动。但在看不见的水面底下,**的鸭蹼一直都在拼命地划动着,无法轻易停歇。这就像作家刘同所说的:“你必须非常努力,才能看起来毫不费力。” 
 
年薪60万的清华学霸,是常人眼中的天之骄子,光芒万丈、令人羡慕不已。但其实,你永远也不知道,那些看起来游刃有余的人,每天从早到晚学习到几点。你可能也无法理解,为什么有些人毕业之后还学习,把每天进步一点点当**生的常态。 
 
作家李尚龙说:“这世上唯一不变的就是改变本身,只有每天进步才是最稳定的生活。” 
 
看了学霸们每天学习的日常,越发深刻地感觉到:疫情过后,年轻人会出现明显的两级分化: 
 
终身学习的人会越来越优秀,拉开同龄人一大截; 
 
而用廉价的娱乐糊弄自己的人,则会逐渐落后。 
 
 
 
之前,有人曾总结了当代废物的五大表现: 
 
1、娱乐游戏远超该有的限度; 
 
2、长期熬不是用来自我提升的夜; 
 
3、习惯性地葛优躺以及进食以外卖为主; 
 
4、绝大多数时候都安逸在自己的舒适圈里; 
 
5、有危机感和自我提升的念头却从不迈出行动。 
 
评论区里都是这样的留言: 
 
“每条都中,你为什么要**我的生活?” 
 
“复工第一天,坐在电脑前的我已经想不起自己是做什么工作的了。” 
 
疫情期间,许多人过得就像博主@羽仔视频中的真实写照: 
 
每天在家一边刷新闻一边焦虑;无所事事地躺着、刷剧、打游戏;虽然闲下来了,却没有变得更快乐:“我真的可以心安理得当一个废柴吗?” 
 
她终于意识到:与其心安理得地躺着,不如心安理得地提升自己。 
 
她开始利用假期,读书、写字、学习新技能; 
 
 
 
用列出假期充实计划,一项一项实施。 
 
剧永远追不完,游戏总有新版本,但今天的时间,过去了就是过去了。 
 
这个时代,成年人的生活没有一劳永逸,永远待在里,早晚会被舒适所吞噬。 
 
《奇葩说》有一期中,蔡康永透曾透露:“罗振宇连续7年每天坚持读一本书”。在场的人都受到了触动,每天坚持读一本书是什么概念? 
 
许多人工作之后都不再看书,取而代之的是看短小的娱乐八卦、刷15秒的短视频、玩10分钟的游戏。而每天坚持读书,除了阅读速度惊人以外,长年累月又需要怎样的一种? 
 
我们总是佩服那些逻辑清晰、引经据典、金句频出的人,殊不知他们侃侃而谈的背后,都是几十年如一日的积累。他们需要保持庞大的阅读量、构建自己的知识体系,用自己的语言去观点。 
 
肚子里有墨水的人,浑身都散发着知识的光辉。而肚子里没墨水的人,说出的话语都透露着浅薄。 
 
比如说,在直播中声称自己卖的货得过“诺贝尔化妆学奖”的某网红; 
 
比如说,发长文回应出轨事件,却被群嘲“没文化”的李小璐...... 
 
 
 
我曾经看过这样一段话,令当时处于迷茫状态中的自己醍醐灌顶: 
 
“你永远赚不到超出你认知范围之外的钱,除非靠运气;但是运气赚到的钱,之后往往又会靠着实力亏掉,这是一种必然的趋势。你所赚的每一分钱,都是你对这个世界认知的变现;你所亏的每一分钱,都是因为对这个世界认知有缺陷而造成的。” 
 
这个时代,以为钱很好赚,是年轻人最大的错觉。 
 
工作之后就不再去汲取新的知识,久而久之,只会变得目光短浅,思维陈旧。和那些坚持学习、提升自己的专业知识、拓宽自己眼界的人相比,差距只会越来越大。 
 
两点建议,送给想要通过不断学习改写自己人生的你: 
 
1、成为“十字型人才” 
 
十字型人才,一横指的是广阔的知识面,一竖代表的是在某一领域有较深入的研究。 
 
和“T型人才”不同的是,十字型人才更敢于出头、冒尖、有创新意识。 
 
我们需要把80%的精力,投入到所从事岗位的专业深度上。其余20%的精力,可以放在拓展认知宽度上。赚不到超出自己认知范围之外的钱,那么就努力提高自己的认知宽度和深度。 
 
这是一个最好的时代,如果一个人有学习意愿,几乎可以在网上学到任何东西。知识的爆发性价值,可以帮助你快速学习、成长、变现。 
 
2、成为一个终身学习者 
 
真正的牛人,都已经把读书、学习当成一种生活方式。 
 
每天睡前,你可以问自己一个问题:今天我是否比昨天多学了一点东西? 
 
拿出一本日历,有就在上面打个勾,没有则画个叉。坚持一个月,我想会触动你去思考:每天我们都吃饭,睡觉,却没有每天学习,为什么? 
 
生活中总有一些人,起点很低,却能通过自己的认知升级,实现逆天改命。 
 
我相信,你也可以成为终身学习者。 |   
 
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